三门峡第二中学

学校以“不让一个学生掉队”为办学理念，以培养“三好（品行好、学业好、身体好）一长（有特长）”学生为目标，以“忠孝做人、廉耻从事”为校训，以“求是求实求新求进步”为校风，借鉴西方现代企业全面质量管理理论，率先提出并推行学校全面质量管理，在科学管理理论和正确教育思想指导下，建立健全管理制度，不断探索提高学校管理效益和水平的理论、途径及方法，深入探索扎扎实实推进素质教育的路子，加快创建名校的步伐。

学校基础设施完善，办学条件优越。建有仪器设备的现代化教学楼，各教室配备了

多媒体教学设备和双向教学系统，完成了塑胶操场的改扩建。学校藏书丰富，体育器材超过省定标准。校园内花香浓郁，绿树成荫，被命名为花园式学校。学校大力加强校园文化建设，致力于打造书香校园，为学生学习和身心健康发展创造了良好的氛围。

学校把科研兴校作为争创名校的战略手段，通过课题研究培养广大教师的教科研能力，通过校本培训提高教师的教育教学水平，教科研工作开展得有声有色。学校被确定为全国“和谐教育研究”和“诱思探究教学研究”重点实验基地，承担着《和谐教育下的“四会”能力培养》、《中小学语文能力与测评》、《生态体验，培养健康人格的德育模式研究》三项课题的研究任务，省级自立课题《个性教育研究与实验》即将鉴定结题。

学校坚持一切为了学生发展的教育思想，以“公民基础教育”为中心，按照德育工作回归生活、回归实践、回归心灵的理念，创新学生德育工作的方法，切实提高德育教育的实效。学校重视学生社团在校园文化建设中的作用，先后创建了启明星诗社、金色年华读书社、汽模俱乐部等27个学生社团组织，极大地丰富了学生的校园文化生活。学校体育工作成效显著，在市15届田径运动会上，有14次荣获市直初中组团体总分名，在“晨光”夏令营活动中，连续六年派篮球队、乒乓球队、田径队代表三门峡市参加省“晨光”体育夏令营并取得优异成绩。

科学艺术教育富有特色，从98年以来连续九年举办校科学艺术节，展示学生书画作品800余幅，开办讲座30余场次，展出学生科技小制作数千件，激发了学生的创新意识，对学生的科学精神和实践能力的培养起到较大的推动作用。

桃李不言，下自成蹊，学校的办学效益不断提升，得到了社会的广泛。学校先后获得全国《贯彻国家体育工作条例》单位、省文明标兵学校、省青少年科技教育示范学校、省依法治校先进学校、市教育教学质量先进单位等多项表彰奖励，《人民日报》、中国教育电视台、《中国教育报》等新闻媒体多次对学校的工作进行过报道。